ESTUDIO DEL AULA
AULA. 1ºC EDUCACIÓN INFANTIL
Es una de las aulas más pequeñas de educación infantil. Su disposición dentro del centro es muy buena, ya que esta agrupada en un pasillo con las otras dos clases de primero y en el pasillo contiguo al mismo nos encontraríamos todas las de segundo y tercero de educación infantil, exceptuando 2ºC que se encuentra en un piso menos, donde estaba antes la cafeteria del colegio.
Es un aula con dos puertas, ambas de entrada y de salida, como bien se observa en la foto, una de ellas al lado de la puerta del baño( la principal) y la otra a continuación de las pizarras .
Y contamos con un baño dentro del aula.
Al ser un aula tan pequeña no podemos contar con rincones para trabajar, y para hacer alguna actividad es necesario desplazar un poco las mesas y así dejar más espacio en el medio.
Como se puede observar en la foto del aula los niños están sentados en grupos de 6, realizando así 4 agrupaciones de mesas. Contamos con dos pizarras, la pizarra tradicional , que la maestra la utiliza para hacer ejemplos, o bien colorear algo que los alumnos van a tener que colorear después.... y la pizarra digital.
Esta última cuenta con unos programas determinados que abren los cuadernillos del método, y así la maestra puede hacer las fichas desde ahí y así lo verán todos los compañeros, o bien que salga uno a realizar un ejemplo.... Es una herramienta muy útil, ya que también se ponen canciones, música, películas.....
En la pared opuesta a las pizarras, se encuentra la mesa de la maestra, y detrás de la misma todos los casilleros y armarios, donde están los cuadernos de los alumnos y todo el material a usar: tijeras, pinturas, lápices, rotuladores, temperas, pinceles, plastilina...
Entre un armario y la puerta del baño, se puede observar un pequeño mueble, junto con una estantería, ahí es donde se encuentra el gran tesoro de los alumnos: todos los juegos y las piezas de las construcciones. Hablando de ese pequeño mueble, es la biblioteca de la clase, esta tiene ruedas, y así su desplazamiento por el pequeño aula es mucho más sencillo.
A la derecha de la puerta principal, nos encontramos los percheros, donde los niños dejan sus abrigos y babis. Para diferenciar las perchas, cada una cuenta con la foto de su niño. Justo al acabar las perchas nos encontramos con un espejo colgado de la pared a la altura de los alumnos, muy útil a la hora de trabajar en educación infantil conceptos como, el conocimiento de nuestro propio cuerpo.
No es un aula que llame la atención por su gran decoración, ya que fue pintada hace menos de dos años y no se permite hacer agujeros. Sin embargo toda la decoración con la que cuenta, es en inglés: los colores, justo encima de las perchas, las normas del aula, en la columna y un esquema basado en la metodología de las inteligencias múltiples.
Durante las prácticas he podido ir haciendo distintas fotos, no solo de los niños, sino también de los trabajos realizados por ellos mismos y como bien se dice: "UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS ",he ahí la razón por la que he querido incluir algunas en la página.
Me han gustado de una manera especial, las que están en la galería de la derecha( que se pueden hacer grandes pulsando sobre la flecha), ya que aunque no lo parezca, son sus cartas a los reyes magos; fue un dibujo totalmente libre, donde solo contaban con la limitación del papel, pero con todo tipo de colores para poder hacer lo que ellos mismos iban a pedir a los reyes magos...